DISKUSIKANLAH, Bagaimana Penggunaan Bahasa Dalam Abstrak Berbahasa Inggris Di Atas? Jika Abstrak Di Atas akan Ditambahi Sebuah Simpulan

SwaraWarta.co.id – Bahasa dalam abstrak penelitian memainkan peran penting dalam menyampaikan esensi penelitian secara singkat namun jelas. Pada penelitian ini, abstrak berbahasa Inggris digunakan untuk menjelaskan tujuan, metode, dan hasil penelitian terkait tujuh indikator kecerdasan verbal-linguistik siswa dalam mata pelajaran membaca.

Artikel ini akan membahas penggunaan bahasa dalam abstrak tersebut serta memberikan saran simpulan yang tepat berdasarkan temuan penelitian. Tujuannya adalah memberikan wawasan yang lebih mendalam bagi pembaca tentang struktur abstrak yang efektif dan informatif.

Soal Lengkap:

This study aimed to describe seven indicators of students’ verbal linguistic intelligence in reading subject. It used a qualitative research method.

The subjects of this study were 30 students consisted of 9 male and 21 female students. They took the reading subject in the second semester of the first year. They were given a test of verbal-linguistic intelligence.

Seven students were selected to be interviewed because they have verbal-linguistic intelligence and good communication. To find out the validity of the data, the researchers used triangulation of the test results and the results of interviews and triangulation of the second researcher and research assistants.

Furthermore, the data were analyzed using the content analysis method which consisted of three steps, they were data reduction, data presentation, and conclusion drawing/verification.

The results of the study show that there were seven indicators of verbal-linguistic intelligence of students in reading subject, first, having excellent initial knowledge in mentioning words, second, enjoying wordplay with Scrabble, third, entertaining themselves and other students by playing tongue twisters, fourth, explaining the meaning of the words written and discussed, fifth, having difficulties in mathematics lesson, sixth, their conversation refers to something they have read and heard, and the last, having the ability to write poetry based on personal experience.

Keywords: Indicator, verbal-linguistic intelligence, reading subject, transition period.

Diskusikanlah, bagaimana penggunaan bahasa dalam abstrak berbahasa Inggris di atas? Jika abstrak di atas akan ditambahi sebuah simpulan, bagaimana simpulan yang tepat menurut saudara? Silakan berikan pendapat Anda dengan memberikan alasan yang logis dan teori pendukung dari buku atau hasil penelitian.

JAWABAN:
Analisis Penggunaan Bahasa dalam Abstrak

Kelebihan Penggunaan Bahasa

1. Struktur Logis: Abstrak disusun dengan alur yang jelas, mencakup:
   • Tujuan penelitian: Dijelaskan di awal.
   • Metode penelitian: Diterangkan dengan ringkas tetapi cukup informatif.
   • Hasil penelitian: Dijabarkan dengan rinci.
2. Kalimat yang Sederhana dan Informatif: Bahasa yang digunakan mudah dipahami, tanpa jargon yang sulit.
3. Komponen Penting Tercakup: Semua elemen utama seperti subjek penelitian, prosedur, dan hasil penelitian sudah dijelaskan.

Kekurangan Penggunaan Bahasa

1. Tidak Ada Simpulan: Abstrak ini belum mencantumkan simpulan eksplisit, sehingga pembaca mungkin kesulitan memahami kontribusi utama dari penelitian ini.
2. Penggunaan Kalimat Panjang: Beberapa bagian, terutama hasil penelitian, menggunakan kalimat yang terlalu panjang sehingga bisa mengurangi keterbacaan.
3. Kurangnya Penekanan pada Implikasi: Tidak dijelaskan secara langsung manfaat praktis dari hasil penelitian untuk pembelajaran atau pengembangan strategi pendidikan.

Saran Simpulan untuk Abstrak

Jika abstrak di atas ditambahkan simpulan, berikut adalah simpulan yang tepat:

“Penelitian ini menunjukkan bahwa tujuh indikator kecerdasan verbal-linguistik siswa dapat digunakan untuk mendukung strategi pembelajaran membaca yang lebih efektif. Temuan ini memberikan kontribusi penting dalam meningkatkan kualitas pengajaran melalui pendekatan berbasis kecerdasan verbal-linguistik.”

Simpulan ini memberikan penekanan pada manfaat praktis dari penelitian, yang dapat menarik perhatian pendidik atau peneliti lainnya.

Struktur Abstrak yang Disarankan

Berikut adalah struktur abstrak yang disarankan untuk hasil penelitian ini:

1. Latar Belakang: Jelaskan pentingnya kecerdasan verbal-linguistik dalam pembelajaran membaca.
2. Tujuan Penelitian: Nyatakan dengan jelas tujuan penelitian.
3. Metode: Singkatkan deskripsi metode, termasuk jumlah subjek dan teknik analisis data.
4. Hasil Penelitian: Tulis secara ringkas tujuh indikator yang ditemukan.
5. Simpulan: Tambahkan simpulan tentang manfaat temuan penelitian.

Kesimpulan

Penggunaan bahasa dalam abstrak penelitian berbahasa Inggris di atas sudah cukup baik dengan struktur logis dan kalimat yang sederhana. Namun, perlu ditambahkan simpulan yang memberikan gambaran kontribusi penelitian secara lebih jelas. Dengan demikian, abstrak dapat menjadi lebih informatif dan efektif untuk pembaca yang ingin memahami inti penelitian secara cepat.