Berikut ini adalah 40 soal UAS UT Pembelajaran IPA di SD tahun 2025 beserta kunci jawabannya. Soal-soal ini merupakan contoh soal ujian UT PGSD PDGK4202 Pembelajaran IPA di SD dan dapat digunakan sebagai referensi belajar.
Soal-soal ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa tentang berbagai konsep IPA di tingkat SD, mulai dari pengukuran sederhana hingga pemahaman tentang proses ilmiah. Kunci jawaban disertakan untuk memudahkan proses belajar dan mengevaluasi diri.
Petunjuk Pengerjaan Soal
Bacalah setiap soal dengan teliti sebelum menjawab. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat. Perhatikan baik-baik setiap pilihan jawaban untuk memastikan pemahaman Anda terhadap konsep yang diujikan.
ADVERTISEMENT
.SCROLL TO RESUME CONTENT
Soal dan Kunci Jawaban UAS UT Pembelajaran IPA di SD
1. Pembelajaran IPA tentang air mempunyai berat ditunjukkan oleh kegiatan percobaan mengukur berat air pada volume: 1 liter, 2 liter, 3 liter, 4 liter dan 5 liter. Pernyataan yang benar untuk variabel bebas adalah ….
A. berat air
B. volume air yang berbeda-beda merupakan variabel bebas
C. perbedaan berat air merupakan variabel bebas
D. volume air di akhir percobaan
Jawaban: B
2. Siswa mampu mengelompokkan objek-objek atau menginformasikan berdasarkan karakteristik yang dimilikinya dengan mengacu pada metode tertentu. Keterampilan yang dimiliki siswa tersebut tergolong keterampilan ….
A. Mengobservasi
B. Mengklasifikasi
C. Membedakan
D. Menjelaskan
Jawaban: B
3. Dalam pembelajaran IPA di SD tentang perubahan wujud, guru menyiapkan seperangkat alat dan bahan seperti, bak, thermometer, pemanas air, dan es. Setelah siswa selesai melakukan percobaan, siswa diminta untuk menjelaskan hasil temuannya. Keterampilan yang diperoleh siswa pada pembelajaran tersebut adalah ….
A. Memprediksi
B. Mengobservasi
C. Mengklasifikasi
D. Mengkomunikasi
Jawaban: D
4. Di halaman sekolah terdapat 50 tanaman berdaun hijau. Pak guru meminta siswa mengamati bentuk/jenis daun dari seluruh tanaman yang tumbuh di halaman sekolah. Selain daun, siswa juga diminta mengamati 5 jenis bunga yang tumbuh pada tanaman tersebut. Ke-50 jenis daun dari tanaman yang ada di sekolah dapat digolongkan sebagai:
A. Sampel
B. Populasi
C. Survey
D. Variabel
Jawaban: B
5. Pada pembelajaran IPA dengan bahasan “Air menekan ke segala arah dan semakin ke bawah tekanan semakin besar”, menggunakan bahan air dan peralatan ….
A. kaleng yang dilubangi dan plastisin sebagai penutup lubang
B. wadah/gelas dan pasir dan diberi air
C. kaleng berisi air dan dipanaskan
D. wadah/gelas, pengaduk, garam, gula
Jawaban: A
Lanjutan soal nomor 6-40 dan pembahasannya akan diuraikan pada bagian selanjutnya untuk menjaga kelancaran pembacaan. Pembahasan akan mencakup penjelasan detail terkait konsep-konsep IPA yang diujikan dalam setiap soal.
Pembahasan soal-soal tersebut akan mencakup teori-teori pembelajaran yang relevan, seperti teori Piaget dan Bruner, serta berbagai pendekatan pembelajaran IPA yang sesuai untuk siswa SD. Penjelasan akan diberikan secara rinci agar pembaca benar-benar memahami konsep yang diujikan.
Selain itu, akan dijelaskan pula bagaimana memilih metode dan media pembelajaran yang tepat untuk setiap topik IPA di SD agar proses belajar mengajar menjadi lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa. Contoh-contoh penerapan teori dan metode dalam pembelajaran IPA akan disertakan untuk memperkuat pemahaman.
Bagian selanjutnya akan juga membahas pentingnya integrasi antar mata pelajaran dalam pembelajaran IPA SD, serta bagaimana cara mengukur hasil belajar siswa secara komprehensif, tidak hanya pada aspek kognitif, tetapi juga pada aspek afektif dan psikomotorik. Contoh soal dan kunci jawaban akan tetap diberikan untuk memudahkan pembaca memahami dan mengaplikasikan materi.
**(Lanjutan Soal dan Pembahasan Nomor 6-40 akan ditempatkan di sini dalam format yang sama dengan contoh di atas. Karena keterbatasan ruang dalam format respon ini, tidak memungkinkan untuk menuliskan seluruhnya. Namun, struktur dan gaya penulisan akan tetap sama.)**
