BACALAH Abstraks Berbahasa Inggris Di Bawah Ini. a. Temukan/Tuliskan Kekurangan Pada Abstrak Tersebut b. Susun Kembali Abstrak Tersebut, Jangan Sampai Salah Baca

- Redaksi

Monday, 2 December 2024 - 19:58 WIB

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Ilustrasi abstrak (Dok. Ist)

Ilustrasi abstrak (Dok. Ist)

SwaraWarta.co.id – Bacalah abstraks berbahasa Inggris di bawah ini a. Temukan/tuliskan kekurangan pada abstrak tersebut b. Susun kembali abstrak tersebut ke dalam bahasa Indonesia.

Soal Lengkap:

Artikel ini berisi jawaban soal Bacalah abstraks berbahasa Inggris di bawah ini a. Temukan/tuliskan kekurangan pada abstrak tersebut b. Susun kembali abstrak tersebut ke dalam bahasa Indonesia

ADVERTISEMENT

ads.

SCROLL TO RESUME CONTENT

ABSTRAK

The aim of this study was to find out whether the use of realia related to things in the classroom, parts of human body, and fruits could increase elementary students’ achievement in learning vocabulary.

The approach of this study was quantitative. Vocabulary tests were used as the instruments of eliciting the data.

The subjects of this study were the fourth grade students of SMA N 1. The results showed that there was an increase between the pre-test (46.67) and the post-test (61.24).

Baca Juga :  APAKAH Tindakan Negara Y Dalam Menahan Awak Kapal Penelitian Negara X Melanggar Hukum Laut Internasional? Bagaimana Mekanisme Penyelesaian Sengketa

The difference between the pre test and the post-test was statistically significant (0.00<0.05).

 

This indicates that realia increased students’ vocabulary achievement. Vocabulary regarding parts of human body got the highest increase (3.7) compared to the other two topics, things in the classroom (3.1) and fruits (2.5) respectively.

This suggests that realia can be used as alternative media in teaching vocabulary.

Artikel ini akan membantu menjawab soal tentang abstrak berbahasa Inggris, yaitu:

1. Menemukan kekurangan pada abstrak tersebut

2. Menyusun ulang abstrak ke dalam bahasa Indonesia yang lebih baik.

Berikut adalah penjelasan lengkapnya:

Kekurangan pada Abstrak

Setelah membaca abstrak tersebut, beberapa kekurangannya adalah:

1. Metode pengumpulan data tidak disebutkan.

Tidak dijelaskan bagaimana data diperoleh, apakah melalui observasi, wawancara, atau metode lainnya.

Baca Juga :  Langkah-Langkah Memilih Sekolah Internasional yang Tepat

2. Jumlah subjek penelitian tidak disebutkan.

Peneliti tidak menjelaskan berapa banyak siswa yang menjadi sampel dalam penelitian ini.

3. Durasi penelitian tidak disebutkan.

Tidak ada informasi tentang berapa lama penelitian ini dilakukan.

4. Penjelasan tentang penggunaan realia kurang rinci.

Abstrak hanya menyebutkan penggunaan realia, tetapi tidak menjelaskan bagaimana media tersebut diterapkan dalam pembelajaran.

5. Hasil statistik tidak dijelaskan detail.

Hanya disebutkan bahwa hasilnya signifikan secara statistik (0.00 < 0.05), tetapi metode analisis statistik tidak dijelaskan.

Abstrak dalam Bahasa Indonesia yang Disusun Ulang

Berikut adalah abstrak yang telah disusun ulang sesuai dengan persyaratan abstrak yang baik:

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan realia yang berkaitan dengan benda-benda di dalam kelas, bagian-bagian tubuh manusia, dan buah-buahan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mempelajari kosakata.

Baca Juga :  Efek Positif Probiotik: Bantu Kurangi Emosi Negatif Hanya Dalam Dua Minggu

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan tes kosakata sebagai alat pengumpulan data. Subjek penelitian adalah siswa kelas empat SMA N 1, meskipun jumlah sampel tidak dijelaskan secara rinci.

Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai antara pre-test (46,67) dan post-test (61,24).

Perbedaan tersebut signifikan secara statistik (0,00 < 0,05). Kosakata tentang bagian-bagian tubuh manusia menunjukkan peningkatan tertinggi (3,7), diikuti oleh benda-benda di dalam kelas (3,1) dan buah-buahan (2,5).

Penelitian ini menyimpulkan bahwa realia efektif digunakan sebagai media alternatif dalam pembelajaran kosakata siswa.

Artikel ini disusun ulang agar pembaca lebih mudah memahami isi abstrak dan mengetahui poin-poin pentingnya. Dengan begitu, pembelajaran abstrak dapat dilakukan dengan lebih efektif.

Berita Terkait

Mengapa Kata Beda pada Judul Infografik Ditulis Menggunakan Warna Oranye? Berikut Penjelasannya!
Mengenal Pengertian Laporan: Jenis, Tujuan, dan Fungsinya dalam Dunia Kerja dan Pendidikan
Apakah Komcad Bisa Jadi TNI? Ini Penjelasan Lengkap yang Jarang Diketahui!
Mengapa Air Putih Lebih Memungkinkah untuk Dapat Dikonsumsi Setiap Saat? Berikut ini Alasannya!
Apa Ciri Khas yang Unik dari Babi Rusa Jantan? Berikut ini Penjelasannya!
Mengapa Laporan Hasil Observasi Harus Objektif? Ini Penjelasan Lengkapnya!
Coklat Bagaimana MPLS Artinya? Ini Fakta Unik dan Maknanya di Kalangan Pelajar!
Arti dan Jawaban Teka-teki Snack I Love MPLS yang Bikin Penasaran

Berita Terkait

Friday, 18 July 2025 - 11:30 WIB

Mengapa Kata Beda pada Judul Infografik Ditulis Menggunakan Warna Oranye? Berikut Penjelasannya!

Friday, 18 July 2025 - 10:58 WIB

Mengenal Pengertian Laporan: Jenis, Tujuan, dan Fungsinya dalam Dunia Kerja dan Pendidikan

Thursday, 17 July 2025 - 14:14 WIB

Apakah Komcad Bisa Jadi TNI? Ini Penjelasan Lengkap yang Jarang Diketahui!

Thursday, 17 July 2025 - 10:30 WIB

Mengapa Air Putih Lebih Memungkinkah untuk Dapat Dikonsumsi Setiap Saat? Berikut ini Alasannya!

Thursday, 17 July 2025 - 09:53 WIB

Apa Ciri Khas yang Unik dari Babi Rusa Jantan? Berikut ini Penjelasannya!

Berita Terbaru